El problema de los libros de texto digitales
Vía : El País....
El pasado noviembre, el Departamento de Educación presentó a los editores de libros de texto el plan director de las tecnologías del aprendizaje y la comunicación (TAC) con el que la Generalitat iba a desarrollar la implantación de los libros digitales en las aulas catalanas entre 2010-2015. Apenas siete meses después, a principios de junio, el consejero Ernest Maragall anunciaba la puesta en marcha de un plan piloto en casi 200 escuelas antitético en lo tecnológico y en algunos puntos de su filosofía al primer estudio. "Es un giro de 180 grados que se ha hecho a espaldas de los editores y de una manera totalmente improvisada", se quejó ayer Antonio Garrido, responsable del área del libro de texto del Gremio de Editores de Cataluña. Garrido fue más allá e insinuó que ese nuevo rumbo podría beneficiar a algunas empresas. "Cuando empiece la carrera de los 800 metros ya habrá quien arranque en los 400".
Según los editores, el cambio sorprendió incluso a altos cargos de Educación, que después contaron que el plan piloto fue un proyecto del consejero con la Fundación Catalana para la Investigación y la Innovación. Ésta ha arrancado el plan con la empresa Digital-text. "Hasta ahora parecía que la apuesta era por un programa abierto de más aceptación internacional; ahora la prueba se está decantando hacia una plataforma de pago y con contenidos cautivos de ellos", opina Garrido. Los editores están intentando entrar en el programa piloto, que finalmente afectará a 179 escuelas catalanas, pero lamentan "el poco margen de maniobra" que tienen para adecuar tecnológicamente sus contenidos a la nueva iniciativa y con miras a septiembre. También temen que se acaben imponiendo implícitamente a las escuelas algunos contenidos educativos digitales. "Nos constan presiones para los centros que se decanten ya por determinados modelos", dice Garrido.El consejero Maragall declinó ayer comentar las quejas.
El pasado noviembre, el Departamento de Educación presentó a los editores de libros de texto el plan director de las tecnologías del aprendizaje y la comunicación (TAC) con el que la Generalitat iba a desarrollar la implantación de los libros digitales en las aulas catalanas entre 2010-2015. Apenas siete meses después, a principios de junio, el consejero Ernest Maragall anunciaba la puesta en marcha de un plan piloto en casi 200 escuelas antitético en lo tecnológico y en algunos puntos de su filosofía al primer estudio. "Es un giro de 180 grados que se ha hecho a espaldas de los editores y de una manera totalmente improvisada", se quejó ayer Antonio Garrido, responsable del área del libro de texto del Gremio de Editores de Cataluña. Garrido fue más allá e insinuó que ese nuevo rumbo podría beneficiar a algunas empresas. "Cuando empiece la carrera de los 800 metros ya habrá quien arranque en los 400".
Según los editores, el cambio sorprendió incluso a altos cargos de Educación, que después contaron que el plan piloto fue un proyecto del consejero con la Fundación Catalana para la Investigación y la Innovación. Ésta ha arrancado el plan con la empresa Digital-text. "Hasta ahora parecía que la apuesta era por un programa abierto de más aceptación internacional; ahora la prueba se está decantando hacia una plataforma de pago y con contenidos cautivos de ellos", opina Garrido. Los editores están intentando entrar en el programa piloto, que finalmente afectará a 179 escuelas catalanas, pero lamentan "el poco margen de maniobra" que tienen para adecuar tecnológicamente sus contenidos a la nueva iniciativa y con miras a septiembre. También temen que se acaben imponiendo implícitamente a las escuelas algunos contenidos educativos digitales. "Nos constan presiones para los centros que se decanten ya por determinados modelos", dice Garrido.El consejero Maragall declinó ayer comentar las quejas.
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